Презентация «Домашние животные (назови семью)»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» пгт. Пряжа Домашние животные (назови семью) Автор: Н.В.Атрушкевич, учитель-дефектолог
Цель: закрепление и уточнение названий домашних животных, их детёнышей и жилищ. Задачи: формировать умение образовывать имена существительные И.П. мн.ч., Р.п. мн. ч. Узнать задание и скрыть его- щелкай на знак вопроса Перейти на следующий слайд
https://www.liveinternet.ru/users/valentinaw/post264919642# https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&lr=101077 семья собаки https://yandex.ru/images/search?text=%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F%20%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&lr=101077 семья кролика https://yandex.ru/images/search?text=%D1%84%D0%BE%D0%BD%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&from=tabbar фон для презентации https://yandex.ru/images/search?text=%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B0%20%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F&source=related-duck&from=tabbar фон заголовок
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Презентация «Домашние животные (назови семью)» поможет логопеду, дефектологу провести занятие на развитие лексико-грамматического строя речи старших дошкольников. Задачи: формировать умение образовывать имена существительные И.П. множественного числа и Р.п. множественного числа. На картинках дети смогут увидеть семью животных и назвать их, а также узнать и увидеть жилище данной семьи.
Номер материала: ДБ-1450314
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Семья собак.
Обучающие карточки ‘Семья животных’, предназначенные для дошкольников, могут научить еще и новым интересным словам.
Вот такая милая собачья семья.
А вот все ее члены отдельно.
Как же они называются？Все дети знают: собака, пес и щенок. А, нет.
Сразу пополняем словарный запас новыми ругательствами.
К тому же, не только кобель, но и остальные папы излишне реалистичны.
Смотришь и сразу понимаешь: это папа, никаких сомнений.
Извините, а в чём проблема? Слово «сука», используемое ныне исключительно в качестве оскорбления, является вполне себе литературным словом. А вот объяснить, для чего нужны слова «сука» и «кобель», это Вам, как родителю, вполне по силам. Дорогой автор, не надо искать нехорошее там, где его нет.
Аффтар, в зоопарк не ходите, там тоже у почти всех зверей ясно видно, кто тут папа.
Если изображать пап без реализма, то как ребёнок должен был бы отличать самца собаки от самки? По выражению морды, чтоль?
А вы решили с детства научить ребенка применять слово «сука» исключительно как бранное? К слову, оно в период обучения в школе будет встречаться периодически в литературе, готовьтесь морально.
Когда я росла, разницу между мальчиками и девочками знали уже в детском саду, и никакой паники-истерики из этого не устраивалось. Может родителям в обычных вещах стоит искать меньше грязи, пошлости и извращений?
P.s. в 3 классе читала на конкурсе стихотворений Есенинское «Песнь о собаке». Хорошо, что тогда все люди были адекватными
Так норм же.
ТС, они реально так и называются.
Всё нормально и наглядно детям объясняют.
Карточки, для разнообразия, хорошие.
И изображения, и подписи.
И здорово, что производитель действительно позаботился о качестве и смысловом наполнении продукта.
Так, где хоть один коммент одобрения и поддержки? Откуда столько здравомыслия? Где все яжродители?!
Ужас то какой теперь ребёнок будет не просто повторять ругательства услышанные от других в том числе взрослых, но и знать их значения и употреблять только по назначению.
Все хорошо и наглядно, а то как в том мультике быки с выменем, вот это точно бредово.
Спустя 17 лет
Детское счастье
Безудержное веселье
Урок по обучению детей прыжкам со скакалкой
В каком возрасте начинать учить ребёнка прыжкам со скакалкой?
Ответ зависит не только от возраста, но и от уровня развития детей. В среднем это 4-6 лет.
На видео ниже я и моя дочь, которой на тот момент было пять с половиной лет.
Прежде чем переходить к такой сложной координации, я рекомендую заниматься с детьми более простыми физическими действиями. Это могут быть прыжки в длину или запрыгивания на высоту, игры с мячом, кувырки, отжимания и другие упражнения.
Важно тренироваться регулярно, придумывать что-то интересное, чтобы ребёнку нравилось выполнять новые задания. Тогда он незаметно для себя будет уставать и привыкать к физ нагрузке.
Для примера упражнений прикрепляю видео с наших домашних тренировок во время первого локдауна.
Если у ребёнка хватает внимания, чтобы запомнить упражнение, которое вы показываете, повторить его, а также учесть замечания по технике и постараться их исправить, то вы готовы переходить к обучению прыжкам со скакалкой.
Этот навык требует координации, внимания и выносливости, а при регулярной практике развивает эти качества, которые в свою очередь нужны в любом виде спорта.
Сначала нужно научиться вращать руками (одновременно ) вперед и назад, стоя на полу (без прыжков).
Далее начинаем перебрасывание скакалки вперед и назад без прыжков.
2) Прыжки на ногах без скакалки.
Нужно научиться прыгать в одном темпе, на носочках, на одном месте.
Для удобства можете прыгать под музыку и очертить небольшой круг, за который нельзя заступать.
Вместо этого упражнения можно прыгать вдвоем в одну скакалку, которую вращает взрослый. Примеры смотрите в видео.
Она самая послушная, позволяет прыгать на всех покрытиях и в любую погоду. А еще бисерные скакалки очень яркие и хорошо заметные, поэтому они нравятся детям.
У детей пропорции тела несколько отличаются от взрослых, поэтому для малышей потребуется более длинная относительно тела скакалка. При наступании одной ногой и вытягивании скакалки вверх рукоятки могут доходить до плечей или даже до ушей.
Это легко проверить:
6) Прыжки через скакалку с обратным вращением.
Делаем замах руками и перепрыгиваем через скакалку в тот момент, когда она приближается к ногам. После приземления руки продолжают вращение и делают очередной замах. Получается как бы полтора прыжка: замах-прыжок-замах.
Очень важно не делать замах и подскок одновременно! В этом случае подпрыгивать приходится выше и быстрее дергать руками, что очень сильно затрудняет прыжки подряд.
7) Прыжки через скакалку вперёд.
Прыжки через скакалку вперед на двух ногах выполняются аналогично прыжкам назад, и после прыжков с обратным вращением ребенка научить прыгать будет намного быстрее.
Сначала делаем полтора прыжка, а после этого переходим к непрерывному выполнению.
В последнем видео я показываю частые ошибки и рассказываю, как их исправить.
9) Советы по проведению тренировок с детьми:
— Считайте количество повторений упражнения и приучайте детей считать. Подсчет количества раз помогает выполнять упражнение более ответственно и не позволяет отвлекаться. Во время прыжков со скакалкой считайте прыжки.
— Используйте таймер. Чтобы повысить вовлеченность в процесс, делайте некоторые упражнения на время. Подбирайте такой временной интервал, чтобы ребенок мог выполнить задание, но был вынужден постараться. Через несколько занятий можно увеличить время подхода на несколько секунд.
— Используйте личный пример. Часть упражнений (особенно требующие повышенного внимания) выполняйте по очереди с ребенком. Указывайте на допущенные ошибки, а затем покажите правильный пример. Плюсом этой методики является то, что обучаемый работает с небольшими перерывами (а это увеличивает возможное время на выполнение задания) и постоянно видит перед собой образец правильного выполнения упражнения.
Напишите, какие темы рассмотреть в следующих постах.
Когда родители не разрешили дома собаку
Полетим?
Ответ на пост «Анти-дед-мороз»
Странно, ага, в половине пятого писать на Пикабу, но иначе забуду.
Правильно кидаем детей и собак
Тихий час
Ведут наблюдение
Не смей бить ребёнка!
Обучаем щенка команде «Сидеть»
Речь детей
Мне 16 лет, я пинал балду и мало что делал до 9 класса и теперь нагоняю упущенное, паралельно записываю своим мысли в телеграм канал. https://t.me/GoreOtUma7/17
Недавно наткнулся на интервью школьников примерно моего возраста из прошлого века и заметил ощутимую разницу в постановке речи. Ощутил себя максимально тупым, потому что их речь была лучше моей раза в два или три. Если сравнивать детей 20 века и наше поколение, то наше поколение можно спокойно назвать приматами.
У себя в речи я заметил, что я очень часто говорю такие слова как “типо”, “короче”, или, когда не подбираю слово, начинаю издавать звуки “мммммм”, “нуууу”- это происходит из за того, что мой мозг не успевает построить фразу. После того, как я это заметил, я записался на фортепьяно и начал читать книги. Потому что я заметил, как я начал превращаться в примата. Конечно, мне сейчас очень тяжело переходить с видео на книги. У меня болит голова, когда я читаю, я думаю это происходит, потому что мой мозг говорит мне: «Макар, ты что дурак? Можно же просто посмотреть видео, и все также будет понятно».
Не того научил
Жили в коммуналке на 10 семей, стены тонкие, все слышно.
Сосед завел попугая и начал учить его говорить.
Как-то сидим на кухне, мы и соседи с маленьким ребёнком.
Те жалуются, ребенку почти 4, а совсем не говорит.
Пять красивых опытов, которые вы можете провести дома вместе с детьми
Детей с раннего возраста нужно приучать к науке. Лучше всего для этого подойдут опыты — наглядные, интересные и приводящие к неожиданным для детей результатам. Мы подобрали пять научных и красивых экспериментов, которые можно провести в домашних условиях.
Зачастую родителям кажется, что научить детей чему-то, связанному с наукой, — просто сизифов труд. Конечно, можно предоставить эту нелегкую задачу интернету — вам на помощь придут Google и «Яндекс». Но рано или поздно придется разбивать сложные темы на уроки, которые ребенок сможет усвоить. Так что… Может, лучше оставить выполнение этой задачи профессионалам?
Как бы то ни было, вовсе необязательно, чтобы белый лабораторный халат — вдруг он у вас есть — пылился в шкафу. Вместе со своими детьми вы можете провести множество увлекательных и простых экспериментов, которые помогут им понять некоторые основные принципы научного мира.
Эксперимент № 1. Электромотор
Как помочь ребенку — или даже себе — понять силу магнитов? Попробуйте сделать электромотор! Для этого эксперимента вам понадобятся всего лишь одна пальчиковая батарейка (АА), магнит и немного медной проволоки.
Для начала прикрепите магнит к отрицательному полюсу батарейки — так, чтобы она могла твердо стоять на нем. Затем согните медную проволоку, чтобы получилось что-то в форме бабочки (можно и в форме сердца — главное, чтобы по двум сторонам от батарейки были примерно одинаковые «лопасти»). Также можно сделать небольшую вмятину на положительном полюсе батарейки, чтобы конструкция из проволоки держалась устойчивее. Наденьте конструкцию на батарейку так, чтобы свободные концы проволоки слегка касались магнита: у вас получится униполярный мотор или самоподдерживающийся двигатель, использующий противоположные магнитные поля.
Эксперимент № 2. Шагающаявода
Вода — удивительная субстанция, и вы в очередной раз сможете убедиться в этом, а заодно и удивить детей, в ходе этого эксперимента. Для него понадобятся восемь пластиковых стаканчиков (можно больше или меньше), вода, пищевой краситель разных цветов и бумажные полотенца (или салфетки).
Расположите стаканы в ряд, налейте немного воды в каждый второй, а затем добавьте в каждый краситель разного цвета. После сделайте несколько полосок из бумажных полотенец и поместите каждую из них в стаканы — одним концом в стакан с водой, другим — в пустой. В итоге вода постепенно переместится в пустые стаканчики, а в качестве бонуса вы получите интересную художественную инсталляцию.
Эксперимент № 3. Фейерверки в стакане
Вам потребуются вода, две столовые ложки растительного масла и пищевой краситель. Все это поможет узнать о весе разных жидкостей, а в процессе устроить «фейерверки».
Для начала добавьте немного красителя в масло, затем перелейте эту смесь в чашу с водой. Более легкое масло будет плавать поверх воды, а более тяжелый краситель начнет постепенно выбираться из своей маслянистой «темницы», при этом рисуя в воде занимательные узоры — своего рода фейерверки.
Эксперимент № 4. Один стакан, семь слоев
Еще один способ показать детям, что не все жидкости одинаковы. Вам понадобятся мед, кукурузный сироп, средство для мытья посуды, вода, растительное масло, медицинский спирт, масло для лампады и высокий сосуд (желательно не очень широкий).
Аккуратно налейте каждый из ингредиентов в сосуд в порядке, указанном выше. Так каждая из жидкостей займет свой слой, и они не перемешаются.
Как получить 3 двойки по географии за отказ танцевать голым
На прошлой неделе написал заметку про учительницу, на которую жаловались родители из-за того, что она снимала с учениками забавные ролики про школу. Мне сразу написали тетеньки, одобряющие увольнение. Ведь учительница была обязана получить согласие родителей на участие детей в съемках на мобилу! Особо умилило, что почти у всех одобрительниц увольнения Вконтактике была куча фотографий детей из школы.
Вспомнился мне один случай. Учился я в 7 классе, на дворе стоял конец апреля и географичка заявила, что у нас пройдет праздник. Каждый класс должен показать народный танец, которые она придумывала сама. Моему классу достался танец дикарей: в центре сидит толстый армянский мальчик, исполняющий роль вождя племени, двое машут на него опахалами, а вокруг пляшут остальные в набедренных повязках. Да, только в трусах и какой-то тряпочке. В актовом зале. Меня идея смутила. Не для того меня мама родила, чтобы голым плясать вокруг армян на виду у почтенной публики. Чай, не в Камеди Клабе работаю. Я высказал сомнения учительнице, но та заявила, что это обязательно и отказаться от голых плясок я не имею права. Сходив на репетицию «танца» я окончательно взгрустнул от этой феерии маразма и захворал.
К какому виду относятся собаки
Многие владельцы четвероногих друзей не задумываются о том, к какому виду относятся собаки. На этот вопрос могут дать ответ кинологи и ученые-биологи. Согласно научной классификации, собаки, независимо от породы, относятся к домену эукариотов, царству животных, подцарству многоклеточных, типу хордовых, классу млекопитающих, отряду хищных, семейству псовых, роду волков, виду волков, подвиду собак. Самцов псовых называют кобелями, а самок – суками.
Научная классификация
В научном мире с 1758 года домашних псов было принято называть Canis lupius familiars LINNAEUS. Именно тогда их в отдельный биологический вид выделил шведский естествоиспытатель Карл Линней. Но в 1993 году Американская ассоциация териологов и Смитсоновский институт произвели расклассификацию данных животных и выделили их в подвид волка (Canis lupus).
Близкие, сходные животные объединяются в семейства, отряды и классы. Если говорить о том, к какому классу и семейству относятся собаки с точки зрения зоологии, и какие еще животные входят в эту классификацию, то можно сказать, что они принадлежат к тому же классу, что и люди – плацентарные млекопитающие. Сюда входят все животные, рождающие детенышей в плаценте и выкармливающие свое потомство молоком. К семейству псовых также принадлежат такие дикие животные, как волки, лисицы, шакалы, койоты, динго и песцы.
Есть и другие животные семейства собачьих, которые напоминают собак лишь внешне. Они имеют уникальное строение и повадки и ведут особый образ жизни. К ним причисляют кустарниковых собак, похожих на миниатюрных медведей, енотовидных собак, напоминающих енотов темной маской на мордочке, крупных, но миролюбивых гиеновидных собак и красных волков с характерным цветом шерсти.
Верный друг человека
Собаки являются домашними животными. Наряду с кошками, они были одомашнены много веков назад. Домашние псы произошли от волков. Но поскольку эти хищники обладают свирепым нравом, их скрещивали с менее агрессивными шакалами. Так были выведены первые породы.
Во все времена пес считался компаньоном, помощником и лучшим другом человека. Сначала эти животные помогали людям охотиться и охраняли их жилища, затем научились пасти скот и ходить в упряжке. Сегодня они служат телохранителями и поводырями, выслеживают преступников и помогают искать попавших под снежные лавины людей. Декоративные породы скрашивают досуг своих хозяев и считаются членами семьи.
Практически все собаки, кроме бойцовых, отличаются дружелюбным нравом, хорошей обучаемостью, социальным поведением. При правильном воспитании они признают хозяина вожаком, беспрекословно его слушаются, а также охраняют маленьких детей.
Породы
В природе для того чтобы появились новые виды животных должны пройти тысячелетия. Когда у представителя вида появляется новый признак, полезный для выживания в дикой среде, он передается из поколения в поколение, с каждым разом закрепляясь все больше. С накоплением достаточного количества определенных качеств появляется новый вид.
Существует несколько теорий происхождения домашних псов. Но большинство ученых придерживаются гипотезы, что они относятся к виду волков и некоторых видов шакалов. Однако собаки происходят от волков различных подвидов. Ученые считают, что предком таких крупных псов, как лайки, овчарки и другие, был обыкновенный серый волк, а предком пуделей, терьеров, гончих и борзых – более мелкий индийский волк.
В дальнейшем человек видоизменял собак, выводя множество различных пород, как крупных, так и мелких. Искусственный отбор происходит гораздо быстрее, чем естественный. При этом нужный признак выявляется гораздо сильнее, чем у первоначального вида.
Всего в мире известно примерно 400 домашних пород. Их принято разделять на 4 группы:
Каждой породе присущи определенные особенности. К охотничьим разновидностям относятся борзые, обладающие крепкими челюстями и хорошим зрением; гончие, имеющие хороший нюх; норные собаки — терьеры и таксы; легавые и спаниели, помогающие охотиться на птиц.
Среди служебных пород можно назвать доберманов, догов, боксеров и бульдогов. К служебно-розыскным разновидностям и собакам-спасателям принадлежат сенбернары и овчарки, которых отличает высокий интеллект и хорошая обучаемость.
Декоративные породы спокойные и миловидные. К ним относятся мопсы, пудели, шпицы, болонки и другие мелкие породы. Часто их называют карманными, но они являются отличными компаньонами.
Также стоит упомянуть собак, которых жители Крайнего Севера используют для тяги гужевого транспорта. В упряжках хорошо ходят лайки и их разновидности: хаски и маламуты. Они отличаются выносливостью, густой шерстью и сильными ногами.
Принимая решение о приобретении щенка, следует иметь в виду, что это большая ответственность. Чтобы пес вырос здоровым, умным и неагрессивным, за ним нужно правильно ухаживать, вовремя кормить, гулять, воспитывать и дрессировать. Случается, что безответственные хозяева выгоняют питомцев на улицу, и они пополняют стаи диких собак, которые бродят по улицам, питаются отходами и иногда даже нападают на людей. Это говорит о том, что в псах просыпаются инстинкты диких животных, которые привыкли бороться за свое существование.
