Учебник Rainbow English 3 класс. 1 часть. Афанасьева, Михеева. Страница 12
Упражнение 4 на предыдущей странице.
5. Прочитай за диктором эти словосочетания и предложения (9).
6. Скажи, как зовут играющих во дворе и какого цвета предметы им принадлежат.
1) His name is Dustin. His bike is green. — [Хиз нэйм из Дастин. Хиз байк из гри:н] — Его зовут Дастин. Его велосипед зеленый.
2) His name is Jack. His kite is red. — [Хиз нэйм из Джэ’к. Хиз кайт из рэд] — Его зовут Джек. Его воздушный змей красный.
3) Her name is Sally. Her turtle is green. — [Хё нэйм из Сэ’лли. Хё тё:тл из гри:н] — Её зовут Салли. Её черепаха зеленая.
4) Her name is Eve. Her clown is purple. — [Хё нэйм из И:в. Хё клаун из пё:пл] — Её зовут Ив. Ее клоун фиолетовый.
5) His name is Willy. His car is black. — [Хиз нэйм из Уилли. Хиз ка: из блэ’к] — Его зовут Вилли. Его машина черная.
6) Its name is Rex. Its doghouse is blue. — [Итс нэйм из Рэкс. Итс догхаус из блу:] — Его зовут Рекс. Его конура синяя.
7) Her name is Sue. Her horse is black. — [Хё нэйм из Съю. Хё хо:с из блэ’к] — Её зовут Сью. Её лошадь Черная.
8) His name is Charlie. His bag is red. — [Хиз нэйм из Ча:ли. Хиз ску:лбэ’г из рэд] — Его зовут Чарли. Его портфель красный.
9) Its name is Blackie. Its mouse is green. — [Итс нэйм из Блэ’кки. Итс маус из гри:н] — Её (кошку) зовут Блэкки. Её мышка зеленая.
Учебник Rainbow English 3. Unit 1. Step 3
DO IT TOGETHER — УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
1. Послушай рифмовку (7) и скажи, какие слова отсутствуют в письменном тексте.
This and That
2. Подбери пару к каждой реплике. Найди в этих предложениях личные местоимения.
Ответ: Личные местоимения, как и буквенные указатели варианта ответа, выделены жирным шрифтом.
Ты уже знаешь два английских притяжательных местоимения, которые отвечают на вопрос чей? — mу и your.
Познакомься с новыми притяжательными местоимениями:
3. Послушай, как диктор произносит новые слова и словосочетания, и повтори их (8).
4. Посмотри на рисунки и скажи, как зовут этих людей и животных.
5. Прочитай за диктором эти словосочетания и предложения (9).
6. Скажи, как зовут играющих во дворе и какого цвета предметы им принадлежат.
7. Вставь недостающие местоимения my, his, her, its и прочитай предложения.
DO IT ON YOUR OWN
