25 мая 2021 года были подведены Итоги IX Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель»
Подведены итоги IX Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг «Лучший молодой преподаватель 20.21».
Масштаб конкурсного старта выдался поистине всероссийским! География конкурса становится все больше – от Калининграда до Дальнего Востока. В первом этапе приняли участие 365 молодых преподавателей, доцентов, профессоров, заведующих кафедрами, мастеров производственного обучения из 85 субъектов Российской Федерации.
Лауреатами конкурса стали 56 участников.
Конкурс включал в себя 3 этапа.
В рамках первого этапа экспертная комиссия оценивала содержание представленных онлайн-анкет, аннотационной работы и визитной карточки. Участниками второго этапа стали конкурсанты, получившие более 20 баллов на первом этапе конкурса.
Второй этап – мотивирующая лекция для студентов, а третий – представление дистанционного курса/цифрового проекта.
Старший преподаватель кафедры технологий программирования ИВМиИТ КФУ Бурнашев Рустам Арифович успешно принял участие во всех этапах конкурса. По итогам конкурса он включен в число Лауреатов Всероссийского инновационного конкурса «Лучший молодой преподаватель 20.21».
Победители конкурса будут награждены благодарственными письмами комитета по образованию Государственной Думы РФ, дипломами Росрейтинга, ценными призами от партнеров конкурса (сертификаты на бесплатное обучение, профессиональную переподготовку и повышение квалификации от Московского финансово-юридического университета МФЮА и Key West University (США, Флорида).
Лучший молодой преподаватель 2021
Подведены итоги IX Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг «Лучший молодой преподаватель 20.21».
Лауреатами конкурса стали 56 участников. Список можно посмотреть здесь . Победители в номинациях и дипломанты конкурса будут объявлены на торжественной церемонии награждения в Государственной Думе Федерального собрания Российской Федерации.
Мероприятие состоится 28 мая 2021 года в 14:00 по адресу: город Москва, Охотный ряд, д. 1, 7 этаж, зал 706. Проход в здание Госдумы осуществляется по спискам через Георгиевский пер., д.2, подъезд 10. С собой необходимо иметь документ, удостоверяющий личность.
Благодарим всех, кто решил показать инновационные образовательные методики и доказать звание лучшего молодого преподавателя России! До встречи на церемонии награждения!
Заключены Соглашения о целевой подготовке специалистов для наукоемких высокотехнологических отраслей экономики России
В рамках Федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2021 годы»
Лучший молодой преподаватель 20.21 награжден!
Состоялась торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий
Итоги IX Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель»
Подведены итоги IX Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг «Лучший молодой преподаватель 20.21».
Лучший молодой преподаватель 2021
Подведены итоги Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий «Лучший молодой преподаватель 20.21». 28 мая состоялась торжественная церемония награждения победителей и лауреатов конкурса Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг.
Более 60 участников всех этапов конкурса прибыли с разных уголков России, чтобы узнать, кто получил заветное звание лучшего молодого преподавателя. Награждению предшествовал круглый стол на тему «Инновация как фактор развития современного образования», который прошел на базе учебного корпуса «Калужский» Московского финансово-юридического университета МФЮА.
Мероприятие открыл Владимир Шутенко, проректор по учебной работе университета МФЮА, к.э.н., доцент, почетный работник сферы образования Российской Федерации. Владимир Викторович поблагодарил присутствующих за приложенные усилия и пригласил применять полученный опыт на практике, расти в карьере.
Модератор круглого стола Елена Сибирская, эксперт конкурса, доктор экономических наук, профессор Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова, объяснила ключевую цель проведения конкурса в этом году: «Вы заметили, что в этом году конкурсные задания были изменены. Важно увидеть, как были решены проблемы преподавания, создания психологического климата коллектива и студента в условиях пандемии. Решать их пришлось, конечно же, с помощью инноваций».
Каждый из экспертов озвучил проблему, с которой не раз сталкивался за годы практики. Большинство отметило отсутствие мотивации со стороны студента с точки зрения учебы и дальнейшей научно-преподавательской деятельности. Другие отметили высокую нагрузку на преподавателей, что сказывается на собственном желании развиваться и вносить новшества в учебный процесс.
Эксперты затронули тему современных цифровых технологий, которые как упрощают процесс получения информации, так и могут сбивать ориентиры молодежи. А главная цель преподавателя – формирование мотивации к изучению дисциплин – осталась прежней, лишь усложнилась с течением времени и увеличением потока информации.
По завершении круглого стола лауреаты конкурса, эксперты и руководство «Росрейтинга» направились в здание Государственной Думы Федерального собрания РФ.
В Госдуме участников ждала торжественная церемония награждения победителей и лауреатов – лучших молодых преподавателей 20.21. Конкурс состоялся при поддержке Министерства образования и науки РФ, Комитета по образованию Государственной Думы РФ. В нем приняли участие более 450 конкурсантов от Калининграда до Владивостока.
Олег Смолин, депутат Государственной Думы РФ, доктор философских наук, Академик РАО, почетный председатель жюри конкурса выступил с видеопоздравлением участников и пожеланием дальше продвигать важнейшую функцию образования – «производство» человека, главного двигателя жизни.
Генеральный директор Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг Георгий Горшков поблагодарил участников за раскрытие ключевых вопросов цифровизации образования и мотивации студентов в своих кейсах: «Миссия преподавателя всегда была основополагающей. Преподаватель является авангардом общества и цивилизации, воздействуя на будущее, передавая ученикам не только знания и навыки, идеи и мировоззрение, но и самое ценное – частицу собственной души». Он отметил, что осознанность наших детей и внуков – лучшая награда для наставника.
Ректор Московского финансово-юридического университета МФЮА, д.э.н., профессор, член-корреспондент РАО, секретарь Общественного совета при МВД России Алексей Забелин рассказал о востребованности преподавателей высокого уровня: «Университет развивается из года в год. Сейчас корпуса университета МФЮА открыты в каждом округе Москвы. Мы развиваем новые филиалы и региональные представительства. Запускаем работу общежитий для студентов и преподавателей, нового спортивного зала, бассейна. При поддержке государства строим большой комплекс в Новой Москве с предуниверсарием и технопарком – все это крупный город студенчества, будущего нашей страны, поэтому мы приглашаем талантливых преподавателей и абитуриентов стать частью альма-матер. Желаю успехов в вашей благородной работе!»
Участники конкурса выразили благодарность за организацию масштабного события, возможность достигнуть новых показателей, приобрести опыт педагогического мастерства, проявить себя, познакомиться с другими преподавателями и увидеть педагогические технологии друг друга. Главное – конкурс позволил выявить лучших молодых преподавателей страны.
По результатам конкурса определились победители в номинациях «Лучший молодой преподаватель», «Лучший молодой доцент», «Лучший молодой профессор» и «Лучший преподаватель колледжа» по направлениям. Список победителей и лауреатов Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий «Лучший молодой преподаватель 20.21» представлен здесь.
Победители конкурса награждены благодарственными письмами Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке, дипломами Росрейтинга, ценными призами от партнеров конкурса (сертификаты на бесплатное обучение, профессиональную переподготовку и повышение квалификации от Московского финансово-юридического университета МФЮА).
Практически значимым и главным призом станет возможность прохождения стажировки в московских вузах для повышения профессионального уровня и овладения инновационными технологиями в педагогической деятельности.
Заключены Соглашения о целевой подготовке специалистов для наукоемких высокотехнологических отраслей экономики России
В рамках Федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2021 годы»
Лучший молодой преподаватель 20.21 награжден!
Состоялась торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий
Итоги IX Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель»
Подведены итоги IX Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг «Лучший молодой преподаватель 20.21».
Лучший молодой преподаватель 2021
1 марта 2021 года стартовал прием заявок на Всероссийский инновационный конкурс от Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг «Лучший молодой преподаватель 20.21». Проект направлен на разработку и внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий среди преподавателей высших учебных заведений и колледжей. В этом году конкурс пройдет онлайн, что дает дополнительный стимул к участию преподавателям со всей России.
Всероссийский конкурс «Лучший молодой преподаватель» проводится с 2011 года и собирает вместе лучших преподавателей со всей России. За 9 лет в конкурсе приняли участие более 3500 молодых преподавателей колледжей и вузов. В 2021 году масштабный конкурс стартовал в феврале на базе Московского финансово-юридического университета МФЮА.
Процесс обучения стремительно меняется на глазах одного поколения. Сфера образования нуждается в постоянном обновлении и следовании мировым трендам, поскольку учебные заведения должны выпускать высококвалифицированных специалистов, знания которых отвечают запросам современного рынка труда. У преподавателей появляются новые потребности и возможности для творческой работы. Поэтому развитие преподавателей согласно последним требованиям современного общества, готовность принимать нововведения и применять инновационные технологии – это первостепенная задача образовательной организации. Всероссийский инновационный конкурс «Лучший молодой преподаватель 20.21» служит выполнению этой задачи и способствует разработке и внедрению в учебный процесс инновационных образовательных технологий среди преподавателей высших учебных заведений и колледжей России.
В ходе участия в конкурсе и в результате действий по совершенствованию своей профессиональной деятельности преподаватели смогут повысить свой профессионализм, освоить новые компетенции и поднять на новый уровень те, которыми уже владеют, приобрести новый авторитет в глазах коллег и студентов.
Участниками конкурса могут стать преподаватели, доценты, профессора, заведующие кафедрами, деканы высших и средних учебных заведений в возрасте до 50 лет. Молодые специалисты смогут освоить новые активные и интерактивные образовательные технологии, обменяться опытом и посоревноваться за звание Лучшего преподавателя 2021 года по следующим направлениям:
— информационные технологии;
— архитектура и графический дизайн;
— юридические науки;
— психолого-педагогическое;
— журналистика, реклама, связи с общественностью;
— социально-экономическое;
— естественнонаучное;
— гуманитарное;
— творческое;
— спортивное.
Конкурс состоит из 3-х этапов, каждый этап оценивается отдельно в баллах. При определении победителей конкурса баллы этапов суммируются. В связи с эпидемиологической обстановкой все этапы конкурса будут проходить в онлайн-формате.
В рамках первого этапа экспертная комиссия оценивает содержание представленных онлайн-анкеты, аннотационной работы и визитной карточки. Участниками второго этапа становятся конкурсанты, получившие более 20 баллов на первом этапе конкурса.
Второй этап – мотивирующая лекция для студентов, а третий – представление дистанционного курса/цифрового проекта. Детализированные конкурсные задания представлены в Положении о конкурсе.
По результатам конкурса определяются победители в номинациях «Лучший молодой преподаватель», «Лучший молодой доцент», «Лучший молодой профессор» и «Лучший преподаватель колледжа» по направлениям.
Победители конкурса будут награждены благодарственными письмами комитета по образованию Государственной Думы РФ, дипломами Росрейтинга, ценными призами от партнеров конкурса (сертификаты на бесплатное обучение, профессиональную переподготовку и повышение квалификации от Московского финансово-юридического университета МФЮА и Key West University (США, Флорида).
Практически значимым и главным призом станет возможность прохождения стажировки в московских вузах для повышения профессионального уровня и овладения инновационными технологиями в педагогической деятельности.
Конкурс предоставляет его участникам возможность увидеть педагогические технологии друг друга, приобрести опыт педагогического мастерства и применения инновационных технологий в образовании. Главное – позволяет выявить лучших молодых преподавателей страны, а по словам самих участников конкурса, является еще и местом для их встречи и площадкой для общения и обмена опытом молодых профессионалов.
Прием заявок и конкурсных материалов осуществляется по электронной почте konkurs@rosreiting.ru или на сайте http://konkurs.rosreiting.ru через выбранную вами номинацию.
Заключены Соглашения о целевой подготовке специалистов для наукоемких высокотехнологических отраслей экономики России
В рамках Федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2021 годы»
Лучший молодой преподаватель 20.21 награжден!
Состоялась торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий
Итоги IX Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель»
Подведены итоги IX Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий Национального рейтингового аттестационного агентства Росрейтинг «Лучший молодой преподаватель 20.21».
Лучший молодой преподаватель 20.21
Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие в общероссийском конкурсе «Лучший молодой преподаватель 20.21», проводимого Национальным рейтинговым аттестационным агентством Росрейтинг. К участию в конкурсе приглашаются преподаватели, доценты, профессора, деканы, заведующие кафедрами в возрасте до 50 лет, применяющие в учебном и воспитательном процессе инновационные технологии. В этом году конкурс пройдет онлайн.
Участниками конкурса могут стать преподаватели, доценты, профессора, заведующие кафедрами, деканы высших и средних учебных заведений в возрасте до 50 лет. Молодые специалисты смогут освоить новые активные и интерактивные образовательные технологии, обменяться опытом и посоревноваться за звание Лучшего преподавателя 2021 года по следующим направлениям:
Конкурс состоит из 3-х этапов, каждый этап оценивается отдельно в баллах. При определении победителей конкурса баллы этапов суммируются. В связи с эпидемиологической обстановкой все этапы конкурса будут проходить в онлайн-формате.
В рамках первого этапа экспертная комиссия оценивает содержание представленных онлайн-анкеты, аннотационной работы и визитной карточки. Участниками второго этапа становятся конкурсанты, получившие более 20 баллов на первом этапе конкурса. Второй этап – мотивирующая лекция для студентов, а третий – представление дистанционного курса/цифрового проекта. Детализированные конкурсные задания представлены в Положении о конкурсе.
По результатам конкурса определяются победители в номинациях «Лучший молодой преподаватель», «Лучший молодой доцент», «Лучший молодой профессор» и «Лучший преподаватель колледжа» по направлениям.
Победители конкурса будут награждены благодарственными письмами комитета по образованию Государственной Думы РФ, дипломами Росрейтинга, ценными призами от партнеров конкурса (сертификаты на бесплатное обучение, профессиональную переподготовку и повышение квалификации от Московского финансово-юридического университета МФЮА и Key West University (США, Флорида).
Практически значимым и главным призом станет возможность прохождения стажировки в московских вузах для повышения профессионального уровня и овладения инновационными технологиями в педагогической деятельности.
Конкурс предоставляет его участникам возможность увидеть педагогические технологии друг друга, приобрести опыт педагогического мастерства и применения инновационных технологий в образовании. Главное – позволяет выявить лучших молодых преподавателей страны, а по словам самих участников конкурса, является еще и местом для их встречи и площадкой для общения и обмена опытом молодых профессионалов.



